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PUCPR e Elos Imersivo: campus virtual como estratégia de retenção e pertencimento no EaD
Cases

PUCPR e Elos Imersivo: campus virtual como estratégia de retenção e pertencimento no EaD

A experiência da PUCPR com o Elos Imersivo demonstra que é possível criar vínculos reais em ambientes digitais, desde que a tecnologia esteja a serviço das pessoas e da estratégia institucional.

leitura de 4 min
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Novo marco regulatório do EaD: Guia prático para a sua IES

Novo marco regulatório do EaD: Guia prático para a sua IES

A transição da Educação a Distância de uma modalidade secundária para superior ao presencial em número de matrículas, segundo dados do Censo da Educação Superior de 2024, trouxe consigo a necessidade de um

leitura de 10 min
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Tendências educacionais 2026: Tecnologias, Marco Regulatório e o papel da experiência imersiva
Tecnologia

Tendências educacionais 2026: Tecnologias, Marco Regulatório e o papel da experiência imersiva

Há alguns anos, falar sobre inovação na educação significava discutir plataformas, digitalização de conteúdos e expansão do Ensino a Distância. Hoje, a conversa é outra. O debate deixou de ser apenas sobre presença

leitura de 8 min
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Gestão financeira eficiente: o caminho para a sustentabilidade das Instituições de Ensino Superior
Negócios

Gestão financeira eficiente: o caminho para a sustentabilidade das Instituições de Ensino Superior

As instituições de ensino superior (IES) brasileiras enfrentam um cenário cada vez mais desafiador. Nesse contexto, a gestão financeira deixou de ser apenas um setor de apoio para se tornar um pilar estratégico fundamental. Saiba mais!

leitura de 8 min
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Atualizações na BNCC: O foco em computação e suas implicações para a educação

Atualizações na BNCC: O foco em computação e suas implicações para a educação

Em um mundo onde as novas tecnologias redefinem profissões e a maneira com que nos relacionamos em sociedade, a educação enfrenta a necessidade de se reinventar.  A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pilar

leitura de 5 min
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Learning Analytics e o novo marco regulatório do EaD: dados a serviço da educação
Educação

Learning Analytics e o novo marco regulatório do EaD: dados a serviço da educação

“O uso de dados na educação não deve se limitar à coleta de números; é preciso transformá-los em informações que contribuam para a tomada de decisões pedagógicas e para a melhoria da aprendizagem.

leitura de 5 min
  • Equipe Elos

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