Você sabia que o Ensino à distância já está presente em todas as grandes cidades brasileiras? Através de pequenos polos presenciais, que funcionam como um espaço de apoio administrativo e educacional, 100% dos municípios com mais de 300 mil habitantes já contam com a presença de instituições EAD. Quando falamos em cidades de menor porte, entre 50 e 100 mil habitantes, esse número é de 75%. Ou seja, é inegável que o modelo de ensino remoto é uma realidade que veio para ficar!
Entretanto, por mais que possa parecer simples de um certo ponto de vista, a construção desse formato de aprendizagem requer muita maturidade por parte da instituição e o auxílio de aparatos tecnológicos (sejam eles físicos ou digitais). Não basta apenas criar conteúdo textual ou em vídeo para os alunos, disponibilizá-los em documentos e esperar que isso seja o bastante para o ensino ser efetivo. Afinal, sabemos que cada aluno aprende de uma forma diferente e o contato com o professor/tutor tem valor inestimável dentro desse processo.
Tendo isso em mente, então, podemos inferir que para a aprendizagem remota acontecer de forma satisfatória a instituição precisa investir em tecnologias de aproximação entre alunos e professores que sejam realmente facilitadoras e funcionais. Por exemplo, ambientes virtuais de aprendizagem, canais de comunicação assíncrona como chats e, o mais importante, salas de aula virtuais para as discussões síncronas.
Por aqui já falamos bastante sobre a importância de se ter ambientes virtuais de aprendizagem e as tecnologias inseridas dentro desse sistema. Você pode conferir um desses conteúdos clicando aqui!
Mas hoje a abordagem será um pouco diferente: queremos te apresentar a importância da comunicação síncrona e porquê o Elos é a melhor escolha para a sua Instituição de ensino!
Por que o EAD cresce exponencialmente?
A tendência do ensino remoto vem se confirmando cada vez mais! No Brasil, o número de vagas ofertadas na educação superior EAD já ultrapassa a presencial, segundo dados do Instituto Brasileiro de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep). Entre 2018 e 2019 o Censo da Educação Brasileira apontou um crescimento de quase 53% no número de ingressantes em cursos online. Mas o que explica esse aumento tão significativo?
Segundo um artigo publicado pela Associação Brasileira das Mantenedoras do Ensino a Distância (ABMES), entrevistando o diretor executivo Sólon Caldas, uma das responsáveis pelo crescimento da oferta e demanda de cursos online é a mudança de mentalidade dos professores e alunos acerca do intermédio de tecnologias no processo de ensino. Ele afirma
“O número de ingressantes em cursos à distância tem crescido, como tem sido percebido no Censo da Educação Superior, realizado pelo Ministério da Educação, e as pesquisas aplicadas pela Educa Insights e divulgadas pela ABMES. A maior mudança é da mentalidade de professores, gestores e alunos ao compreender, por meio do ensino remoto, que a tecnologia é uma aliada da educação de qualidade"
Um ponto de vista bastante relevante foi trazido pelo então presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE), Luiz Roberto Curi, no 25° Congresso Internacional ABED de Educação a Distância (CIAED) de 2019. Ele afirmou que a educação a distância não foi feita apenas para preencher vagas em instituições de ensino, mas sim que tem um papel fundamental e estratégico para o desenvolvimento do país como um todo. Em entrevista para o jornalista Leonardo Pujol, no portal Desafios da Educação, Curi criticou os modelos de avaliação de qualidade do EAD.
“Não podemos mais avaliar e regular só para verificar a qualidade mínima ou se há más-práticas. A avaliação precisa olhar o ensino superior como um espaço estratégico à economia brasileira, à cultura, à inclusão e à conquista de direitos.”
Vantagens do EAD em detrimento dos modelos tradicionais
Os números não deixam margem para dúvidas: o EAD é uma tendência contínua! Mas para entender melhor o que leva os estudantes a optar por esse modelo, precisamos voltar o nosso olhar aos benefícios trazidos pelo online em detrimento dos modelos tradicionais de ensino.
Flexibilidade e Comodidade
Ninguém mais quer ficar fazendo, diariamente, um deslocamento físico para a instituição de ensino, gastando um dinheiro que poderia ser investido em melhorias para a própria aprendizagem, como cursos de aprimoramento por exemplo. E esse é, justamente, um dos maiores benefícios do EAD em detrimento do ensino tradicional: o aluno não precisa se deslocar, ele pode receber o mesmo ensino, com a mesma qualidade, usando a tecnologia como meio de comunicação.
Assim, o ensino se torna mais flexível, uma vez que o estudante pode escolher qual o melhor local para atender às aulas. Dar a ele essa possibilidade, não somente facilita o acesso aos conteúdos, como também incentiva o estudante a dedicar-se ainda mais aos estudos!
Custo-benefício
O custo benefício envolvido na escolha de um curso online acontece de diversas formas. Desde os mais palpáveis, como a diferença no preço das mensalidades estudantis e o que é gasto em deslocamento ida e volta até a instituição de ensino, até aqueles mais subjetivos e difíceis de mensurar, como um aumento da qualidade de vida dos alunos que têm mais flexibilidade para se dividir entre estudos e lazer, por exemplo.
Facilidade de acesso
Pensando que o aluno pode ter acesso a todos os conteúdos de forma muito mais prática e interativa, usando um Ambiente Virtual de Aprendizagem, estudar de forma online promove uma maior facilidade na organização e gerenciamento das aulas. Fazendo uso de bibliotecas virtuais, por exemplo, a instituição estimula que o aluno não apenas aumente o seu léxico bibliográfico, como também consiga administrar melhor todas as leituras das disciplinas.
Imersão Tecnológica
Por fim, mas com certeza não menos importante, um dos benefícios que as aulas remotas - quando bem estruturadas - promovem aos alunos é a possibilidade de uma imersão tecnológica desde o começo do seu curso. Hoje em dia o mercado de trabalho pede, cada vez mais, que o futuro profissional tenha as habilidades e competências necessárias para lidar com as novas tecnologias. Portanto, quando a instituição utiliza as tecnologias certas e que estimulem a independência e interação constante, o aluno vai se tornando muito mais capacitado para lidar com as necessidades e dominando as ferramentas tecnológicas.
Aula Síncrona: aprendizagem por videoconferência
Com certeza você já ouviu falar da diferença entre as aulas síncronas e assíncronas, não é!? Mas você sabe o porquê da importância de investir em aulas ao vivo e os benefícios disso para a aprendizagem?
Muito além de apenas ver e conversar com o professor e os outros colegas em tempo real, a videoconferência é um momento de interação e conexão entre os participantes e o conteúdo. É um espaço destinado a ser colaborativo, que estimula os alunos no processo de ensino e permite ao docente ter um maior conhecimento acerca da trilha de desenvolvimento e da jornada de aprendizagem de cada estudante.
Segundo a professora de Ciência da Informação do Instituto de Tecnologia de New Jersey, Starr Roxanne Hiltz, a sala de aula virtual é um espaço onde os alunos dividem seus pensamentos e dúvidas entre professores e colegas, fazendo uso dos recursos tecnológicos para que a interação ocorra. Para ela, os resultados da sala de aula virtual são, pelo menos, tão bons quanto dos cursos presenciais tradicionais e os alunos que fazem uso desse sistema relataram que, tanto o acesso, quanto a qualidade educacional foram melhoradas.
“Um resultado interessante é que alunos expostos à experiência de explorar uma Sala de Aula Virtual se tornam mais auto disciplinados e adquirem habilidades verbais acima da média. Alunos com estas características são mais propensos a obter melhores resultados em um ambiente baseado na Sala Virtual do que em cursos tradicionais”
Além disso tudo, quando a instituição de ensino oferece tecnologias com foco no aumento da qualidade do ensino para formar profissionais muito mais capacitados, não apenas o engajamento como também o interesse dos estudantes pelo conteúdo tendem a ter um crescimento significativo.
No estudo Educational Outcomes and Research from 1:1 Computing Settings, os professores Damian J. Bebell e Laura M. O’Dwyer, da Boston College’s Lynch School of Education, falam que o sucesso do uso da tecnologia na aprendizagem não deve ser medido através de retorno financeiro, mas sim observando o pedagógico.
"Nesse sentido podemos afirmar que o uso da tecnologia dirigido pedagogicamente, ou seja, o uso não errático pelo estudante, é um bom indicador da persistência da mudança pedagógica. Ficou demonstrado, por exemplo, que se um estudante passa somente 30 minutos por semana trabalhando com tecnologia, o máximo benefício em termos de produtividade da aprendizagem será inferior a 2%. Porém, nas escolas onde cada estudante usa diariamente seu dispositivo para realizar atividades de aprendizagem, a produtividade melhora entre 51% e 63%”
Ou seja, fazer uso da tecnologia de sala de aula virtual, por exemplo, tende a trazer benefícios tanto para a instituição quanto para o próprio processo de aprendizagem. É claro que, pensando em melhorar o ensino EAD, não é qualquer tecnologia que será efetiva. Tecnologias educacionais diferem-se das tecnologias remotas disponíveis facilmente no mercado, afinal a finalidade não é necessariamente o aumento do capital financeiro, mas sim do processo pedagógico.
Para uma tecnologia ser considerada educacional é necessário que ela seja um suporte para a aprendizagem e auxilie a instituição e os docentes na hora de criar um ambiente interativo e colaborativo através da funcionalidades.
Usos da Videoconferência nas aulas
Depois de falarmos sobre os benefícios da tecnologia de sala de aula virtual para a aprendizagem, vamos te dar alguns exemplos de uso:
- Tirar dúvidas em tempo real: os alunos não precisam ficar esperando o professor retornar alguma mensagem no chat para poder sanar alguma dúvida. Até porque, muitas vezes as dúvidas surgem e se não ditas na hora podem se perder e, assim, prejudicar o processo de aprendizagem. Agora, se a aula está acontecendo ao vivo, o estudante não tem a necessidade de esperar uma resposta, ele pode questionar o professor no momento que a dúvida aparecer!
- Facilitação do uso de Metodologias Ativas: a videoconferência torna possível essa atualização dos processos de aprendizagem fazendo uso das funcionalidades do sistema para facilitar a aplicação de metodologias ativas durante as aulas.
- Apresentação de trabalho: os alunos podem compartilhar a tela do seu computador ou fazer o upload de documentos para fazer a apresentação de trabalhos em tempo real, possibilitando que todos os participantes e professores possam acompanhar o que está sendo apresentado. Dentro do Elos, por exemplo, é possível compartilhar a sua apresentação diretamente do Google Apresentações ou através do upload de PDF, fazendo com que o professor consiga acompanhar a interação da sala de aula ao mesmo tempo em que apresenta o conteúdo.
- Trabalhos em grupo: para estimular a participação de todos e as conexões entre os alunos, o professor pode dividir a turma em pequenos grupos de trabalho. No Elos, os grupos podem ser escolhidos aleatoriamente, e cada grupo é alocado em uma sala de videoconferência. Assim, os estudantes têm a possibilidade de se conhecer melhor, interagir entre si e com o conteúdo.
Sala de Aula Virtual Elos: como usar essa estratégia na prática?
Depois de falarmos mais sobre como o ensino a distância pode ser benéfico para a aprendizagem dos alunos, chegou a hora de falarmos um pouco sobre como o Elos, nosso produto de sala de aula virtual, é capaz de ajudar as instituições de ensino a colocar o EAD em prática!
Primeiro de tudo, o que é o Elos? Além de ser uma sala de aula virtual totalmente integrável com os sistemas de aprendizagem da IES, as funcionalidades foram e são desenvolvidas olhando para as reais necessidades pedagógicas. Com isso queremos dizer que o Elos não é apenas um software de videoconferência, mas sim uma plataforma para aulas síncronas que não se resume ao áudio e vídeo.
Conheça algumas funcionalidades:
Enquetes
Uma das queridinhas dos alunos e professores, as enquetes são uma função interativa disponível dentro do Elos para dinamizar os conteúdos. O professor pode fazer jogos de perguntas e respostas, por exemplo, ou combinar as enquetes com outras funcionalidades, como o quadro branco e o cronômetro (não se preocupe que vamos retomar essas duas mais para a frente do artigo). Além disso, o docente ainda pode personalizar a sua enquete conforme a necessidade da aula, ou utilizar algum modelo pronto disponível na conferência.
Confira mais sobre essa funcionalidade no vídeo abaixo:
Fácil integração
As aulas ficam muito mais interativas e dinâmicas quando as instituições de ensino utilizam o Elos integrado ao seu Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA). E esse processo é super simples e rápido de ser feito, por sinal!
Com a integração se torna possível fazer personalizações específicas dentro da ferramenta, além de proporcionar uma maior segurança em relação aos dados sensíveis de professores e alunos. Integrando o ambiente de sala de aula virtual no AVA, o login dos usuários para acessar as aulas síncronas é o mesmo já cadastrado pela IES, possibilitando assim que pessoas não conectadas à disciplina tenham acesso às aulas.
O Elos pode ser integrado tanto por plugin nativo - apenas quando o sistema for Moodle; por LTI, um padrão de interoperabilidade entre sistemas de educação que permite que o Elos seja facilmente integrado a ferramentas como Moodle, Canvas, Brightspace, Wordpress, e muito mais; ou ainda através da API pública do Elos, que é integrável a qualquer sistema web educacional (claro, com um esforço a mais da nossa equipe de desenvolvimento).
Você pode conferir mais sobre os benefícios do Elos integrado clicando no artigo abaixo.
Painel de Aprendizagem
Essa é uma funcionalidade recentemente adicionada a nossa plataforma, que possibilita ao professor ter um maior controle e acompanhar de pertinho o engajamento dos alunos durante as aulas online. O painel funciona da seguinte forma: acessando o gerenciamento de usuários dentro da sala virtual, se abre uma nova aba com um dashboard atualizado em tempo real fazendo a documentação e somatório de todas as interações e atividades que os alunos executaram dentro da conferência. Os dados obtidos são os seguintes:
- Número de usuários ativos;
- Tempo online de cada participante;
- Tempo de áudio e câmera ativados;
- Mensagens enviadas no chat;
- Participação em enquetes;
- Pontuação nas atividades.
- e muito mais!
No vídeo abaixo você têm acesso a mais explicações sobre o Painel:
Salas de Apoio
Outra funcionalidade bastante utilizada pelos professores na hora de dinamizar as aulas são as salas de apoio. O moderador na sala de aula virtual pode criar até 16 salas separadas da videoconferência principal, e distribuir os alunos em grupos de estudos dentro dessas salas paralelas. Podendo escolher o tempo específico que cada sala de apoio terá, os grupos conseguem fazer uso de todas as funcionalidades da plataforma, e quando o tempo se esgotar eles serão diretamente realocados na sala principal.
Suporte acessível e em português
Somos uma empresa brasileira, que preza muito pela comunicação acessível e próxima com todos os nossos clientes, usuários e parceiros. Por esse motivo, a nossa equipe de suporte mantém pontos de contato atualizados e trabalha constantemente para atender a todas as demandas vindas da plataforma.
Para ajudar ainda mais aqueles que têm dúvidas sobre usabilidade ou funcionalidades específicas, também alimentamos uma Base de Conhecimento online com tutoriais em texto sobre como utilizar tal função dentro do Elos. Para acessá-lo clique abaixo
Conheça os nossos cases de sucesso!
Ao longo de mais de 13 anos de história, criamos laços fortes e parcerias construtivas com inúmeras organizações. Desde instituições de ensino de grande porte, até escolas de idiomas e empresas do setor B2B, o Elos foi capaz de conquistar os usuários pela sua facilidade de uso, funcionalidades interativas e segurança ao lidar com os dados.
Para que você possa conhecer melhor sobre como a nossa solução ajuda a resolver os desafios de outras empresas, acesse a nossa página de cases e tenha acesso a diversos conteúdos!
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